奖品画廊的科学竞争14.1。 Top10团队在2020年竞争中展示。创新的年轻工作是强调的,对自然科学和专业知识的热情。

团队展示他们的竞争工作

Top3团队比赛也可以熟悉YouBe(下面的链接)

在竞争中处理了24个团队,以发展项目的想法。 Top10球队奖在奖品中。最好的是奖励被犯下的奖励,其次排名FOM和三分之一的姿势。 Top10团队以字母顺序排列。

Top10团队和比赛

埃吉夫斯,土库市专业研究所

eGoIPHIT竞争的目标是开发促进家用塑料回收和添加装置。该团队从儿童抗性塑料销开发了一种原型,可在塑料废物的较小部分中切成较小的塑料销。原型可用于各种家庭。

ek,turkupolianmäki高中

EK团队的竞争工作队Idele将塑料安装在汽车轮胎中。塑料炉料用电相互作用收集无胎的塑料颗粒,防止他们进入自然。该装置的操作基于MAGNU的现象,其中装置内的带负电金属片收集带正电的塑料颗粒。随着器件的操作,汽车轮胎将最终用于交通和环境的微纤维。

FOM,Turku Kerttul高中

开发了FOM团队竞争,为网络创建了独立的心理健康支持网络。为低阈值网络以及项目自己的网站选择了Instagram和Discord应用程序。 

该项目的网站担任匿名报告的出版物,Instagram侧重于发布开发各种积极SOMILE电路的各种模因和图像。在Discord讨论中,用户可以互相讨论并一起聆听音乐。

恢复用户,侧翼高中

改善了商业用户竞争中烟草旅程的回收和开采。目的是通过将醋酸纤维素从烟草滤除并将其转化为纤维素和乙酸酯离子来设计和构建区别的机器原型。可以重复使用分离机器产生的最终产品。

伊顿与萨克森,Halikko高中

Ideon Sakaiensis的竞争旨在在海上创造一个独立和节能的塑料衍生物。该工厂的硬件会起作用 伊顿与萨克兰森斯 - 产生的PET塑料酶。由于项目的结果,计划是一项小规模宠物塑料崩解渡轮的计划。在渡轮从海中,塑料被分类,粉碎和PET塑料使用酶分解。

红外线,古典高中

红外线的竞争工作是由一种可用于通过不同呼气空气的疾病识别疾病的设备设计的。 
在竞争的项目阶段,团队设计了一种详尽的空气分子。该装置检测呼气分子和微生物,具有分子振动和振动热,压力和波长。

Mendenhall,沙龙高中

Mendenhall团队比赛是制定了气候变化游戏。学校的气候变化和生态工程游戏将打算在未来在线进行。游戏可以在小组中或独立播放。游戏也可以与一名教师一起与整个班级一起播放。 

Nakkitjunat,Turku芬兰学校高中

寻求富营养化和石油储备富营养化的解决方案的竞争工作。中央角色是思考党,可以在芬兰纤维素行业中使用,并且可能是生态衣服的新原料。 

作为项目的结果,如何通过如何通过海胞港口生成纤维素来创建计划。该团队有创意研究小组可以根据谷物党的种植和收集工厂和Hightech应用程序使用单独的研究线。 

TSYK ABI TURE,Turku芬兰学校学校高中 

在TSYK ABI团队的背景下,寻求竞争通过减少绿格林林的生产来遏制人口超重的解决方案。较低的Glin的产量减少了超重人的饥饿,从而影响了他们的日常饮食习惯。 

该团队的计划是创建一个申请,该申请将能够根据独特需求和能力创造个人营养和行使建议。该建议可以减少该人膳食的数量和能源供应。  

雇用,图库芬兰学校高中

不间断的团队的竞争有助于人们避免接触噪音。来自嘈杂和安静区域的发达的噪声应用的信息基于计算噪声估计,测量噪声水平,实时噪声探测器和用户进行的测量。应用程序用户从地图中看到额定区域特定的噪声水平。用户还获得更安静的地区的提案。

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