在星期五5.2.2021 Steam Turku组织蒸汽! - 幼儿园,小学和高中的活动提出了与自然科学,技术和艺术相关的项目。除其他外,通过编码动画和分形以及与中等教育机构合作开展的独特音乐展览会,远程听到远程活动。

项目办公室 Mattimäkelä. 通过讲述Steam Turku的局部新闻开设了远程会议。 Mäkelä还从2020年开始蒸汽摘要。技术路径2.0已经完成并完成和更新模型继续。

- 蒸汽土耳其和土库大学应用科学,初级安大州的试验是卓越优越合作的具体例子之一。将来,初级安格尔适用于所有土耳其屠杀。另一个很好的例子是由图尔库市和Ctrl现实开发的Åpi移动应用程序,其内容由图尔库的高中和高等教育学生产生。此外,土库市芬兰科学院的高中吃了波罗的海,在芬兰不同地区的芬兰不同地区的一百所学校和幼儿园吃挑战,遇到了挑战。 

去年,在二级学生举办了2030年挑战之外的第一次。由土库市和拜耳市建立的独特科学竞争是与公共行政,培训部门和私营公司合作的芬兰第一次。对于城市,实施是由Steam Turku回答的。

- 例外期间和远程学习的过渡也带来了挑战,但我们将继续今年新的创新实验Mäkelä的总和。 

 

蒸汽!激励尝试一个新的

图尔库的幼儿园,小学,高中和专业学院收到2020年申请蒸汽!赠送自然科学和技术项目。

由于利率,申请表现出较前几年,但思想水平仍然很难。新参与者现在涉及到很棒。最好的项目是多才多艺的合作以及儿童和年轻人能够相互教导的事实告诉Steam的开发者老师 olli pekanheimo.

在修道院山学校的修道院学校实施的蒸汽结合了蒸汽可选的8年级学生和修道院学校的抵押山。 

- 8.学生学习3D以绘制和使用绘图平板电脑,制造商熟悉3D印刷盐和绘图平板电脑,oolli总结。

 

令人惊讶的挑战和成功的喜悦

深海海湾学校实施了蒸汽Pajaa测试的想法,最重要的学习目标是发展科学任务。该输出由编码动画和分形和所谓的“全息图:可以将这些图像反射到空气中的呈现装置。

我们项目的亮点是测试第一棱镜和浮动反射图像的外观。在编程标签中,第一分形外观也是一个很好的时刻。很有趣的是,看到空气的浮动画面也有趣和乐趣。这项任务已经撒上了很多进一步的想法,为大海湾学校的老师提供了重新制约 Wilhelmina Juhakoski. 和工匠老师 ilkka salonen

在蒸汽期间!活动,一些学校必须转向远程研究,这也受实验时间表的影响。例如,这是根据Katedralskolan音乐计划的案例,该计划是与二级教育机构合作进行的。 

- 由于特殊情况,我们失去了很多常见的培训时间,事情必须旨在通过远程包裹成为新的。远程发挥戏剧非常具有挑战性。因此回顾性地,您可能已经能够录制乐队“骨干”,但这个想法是直播演示的起源和现场演示的气氛,告诉老师的芬兰语言和Kathedralskolan音乐 Riikka Jatila..

看看新的蒸汽!试验并采取自己的课程的想法!

Steam来自科学,技术,工程,艺术和数学。它指的是幼儿教育,基础教育和中等科学和技术道路旨在提高土库市和西南芬兰自然科学和技术的吸引力。 www.turku.fi/seme.